Le féminin des noms et des adjectifs
Nationalités: écoutez et trouvez le féminin
Le caractère: trouvez le féminin
Le pluriel des noms et des adjectifs
Le présent des verbes
Les adjectifs possessifs
Leçon - Exprimer la possession
Et maintenant, on complète la lettre!
Vérifier qu’on est
au bon numéro
|
- Allô, Claire ?
- Allô, bonjour, je suis
bien chez M. et Mme Duroc ? / Je suis bien au 080.52.98.14.3 ?
- C’est bien l’Hôtel Plaza?
|
Répondre à la question précédente
|
- Tout à fait.
- Désolé. Vous avez fait
erreur.
- Je suis désolé. Vous
vous êtes trompé de numéro. |
Se
présenter
|
- Ici, Monsieur Durant
- Madame Lafitte, à l’appareil
- Agence Beausoleil, bonjour.
|
Demander qui est à l’appareil
|
- C’est de la part de
qui, s’il vous plaît ?
- Qui est à l’appareil, s’il
vous plaît?
- Vous êtes Monsieur… ? |
Demander à être mis en relation avec un interlocuteur
|
- Pourrais-je parler à
Monsieur…, s’il vous plaît ?
- Je voudrais parler à
Madame Y, s’il vous plaît. C’est de la part de…
- Est-ce que Martine est
là, s’il vous plaît ? Vous pouvez me la passer ? |
Demander le motif de l’appel
|
- C’est à quel sujet?
- En quoi je peux vous
être utile?
- Qu'est-ce que je peux faire pour
vous? |
Préciser
l’objet de l’appel
|
- J’appelle au sujet d’une réservation
- C’est au sujet de … |
Transférer l’appel
Demander de patienter
Demander de rappeler
Demander si on veut laisser un message
|
- Ne quittez pas / Un
instant, je vous le/la passe.
- Un instant, je vous passe la communication/le directeur - Restez en ligne, s’il
vous plaît.
- Pouvez-vous patienter
un instant ? Il est déjà en ligne / il est occupé en ce moment
- Désolé(e), Madame …est
occupée. Pouvez-vous rappeler dans …
- Voulez-vous lui
laisser un message ?
|
Demander à laisser un message
|
- Pourrais-je lui
laisser un message ? |
Prendre un message
Laisser un message
|
- Je vais prendre /
noter votre numéro (de téléphone) / vos coordonnées (adresse et / ou numéro
de téléphone) - Il /elle peut me
joindre au… / Mon numéro est… |
Esistono due forme di pronome dimostrativo
A. una semplice senza particella
B. una complessa accompagnata dalle particelle -ci o -là.
|
||||||||||||
FORME
|
||||||||||||
|
||||||||||||
USO
|
||||||||||||
| ||||||||||||
| ||||||||||||
a.
au moment où on parle, l'action est achevée. b. on parle d'une période limitée |
Durante/per
|
PENDANT
|
+
nom + nombre + heures
|
durée
prévue
|
Per |
POUR
|
|
a. durée
nécessaire pour faire quelque chose b. une saison (*au printemps)/un mois de l'année
|
In |
EN
|
|
dans
le futur/le début d'une action
|
tra
|
DANS
|
|
on
parle de quelque chose qui a eu lieu dans le passé
|
Fa
|
IL Y A
|
|
le
point de départ d'une action qui dure encore, qui continue.
|
Da
|
DEPUIS
|
+
nom
+ nombre + heures + adverbes de temps
Je t’attends depuis une
heure
|
| on parle de quelque chose qui a eu lieu. | sono due ore che... |
ÇA FAIT... QUE
|
ça fait deux heures que je t'attends
|
durée
prévue dans le futur ou limites de la durée dans le passé
|
Da…a/dal ….al
Da….fino a
|
DE... À
DEPUIS... JUSQU'À |
L'école sera fermée -a. du
8 au 15 août
b. de 8 heures à midi c. depuis le 8 jusqu'au 15 juin. |
le
point de départ d'une durée à venir
|
A
cominciare da
|
À PARTIR DE
|
|
la
fin d'une durée
|
Alla fine
di
|
AU BOUT DE
|
Bisogna considerare il momento dell’azione, cioè quando è avvenuta un’azione passata, e il modo in cui si è svolta. Sapresti dirmi qual è la differenza tra queste due frasi?
- Usiamo l’imperfetto per azioni abituali nel passato, azioni che si sono ripetute più volte.
- Il passato prossimo, invece, si usa per azioni avvenute nel passato una volta o un numero preciso di volte.
Ecco un esempio:
1. in estate ANDAVo SEMPRE A CASA DEI NONNI.
2. LA SCORSA SETTIMANA SONO ANDATO A casa dei nonni
- La prima frase indica un’azione abituale.
- Nella seconda frase, l’azione è avvenuta la settimana scorsa, indicando un momento preciso.
